Над посульським краєм
(Гімн школи)
Музика: Світлана Макарова
Слова: Світлана Макарова
1.Над посульським краєм наша пісня ллється 2.Як і рідне місто, школа розквітає,
Про чудове місто - древнії Лубни Зустрічає всіх нас затишком, теплом.
Кожне її слово хай в душі озветься Тут нам легко вчитись,майструвати, шити,
Школу нашу рідну прославляєм ми. Жити в колективі і творить добро.
3.Вклонимось же низько, всім хто тут працює.
Пошануймо наших друзів - вчителів,
То ж свою любов ми, школо, всім даруєм,
Пам'ятай про учнів - журавлят своїх.
Оголошується конкурс на заміщення вакантної посади директора Лубенської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату Полтавської обласної ради
Візитівка школи
У тисячолітньому місті Лубни, яке стоїть на мальовничому березі тихоплинної річки Сули, знаходиться спеціальна школа для дітей з особливими освітніми потребами.
У школі навчаються і виховуються 110 учнів, з яких 82 дітей з інвалідністю.
Мета педагогічного колективу школи – орієнтація на ефективне використання збережених систем, здатних взяти на себе компенсаторно-корекційне навантаження, цілеспрямований розвиток психічних процесів, необхідних для опанування дитиною з особливими освітніми проблемами потрібної суми знань, умінь і навичок з метою їх інтеграції в суспільство.
Лубенська спеціальна школа є, насамперед, навчальним закладом, який надає учням певний обсяг знань та вмінь. Але для школярів важливим є вміння користуватися набутими знаннями. Тому основним напрямком роботи педагогів є формування в учнів практичних умінь. Так, в шкільних майстернях діти здобувають навички з 4-х професій: маляра-штукатура, майстра з ремонту взуття, швеї, столяра.
Корекційно-розвиваюча робота з учнями відбувається на спеціальних заняттях: логопедії, соціально-побутової орієнтації, лікувальної фізкультури, музики і ритміки.
Крім того, корекція інтелектуальної та психічної сфери відбувається на усіх уроках, виховних та позакласних заходах.
Своєчасному виявленню труднощів у навчанні, корекції міжособистісних
стосунків усіх учасників освітнього процесу, профілактиці асоціальних проявів у поведінці дітей сприяє психологічна служба школи.
Проводять цю нелегку роботу вчителі та вихователі, яких у школі налічується 33 чоловіки. Серед них 21 – учителі-дефектологи.
Фінансування закладу проводиться за рахунок державного бюджету та
спонсорських коштів. В школі обладнано 10 класних кімнат, 5 навчальних майстерень, кабінет психолога, соціально-побутової орієнтації, клас безпеки. До послуг учнів актовий зал, бібліотека з читальним залом, ігрова кімната, кімната для перегляду телепередач. При медпункті працює процедурний, фізіотерапевтичний кабінети.
Освітня робота педагогів, турбота обслуговуючого персоналу спрямовані на створення домашнього затишку та родинного тепла для кожної дитини.