Засідання теоретичного семінару
Під час весняних канікул для педагогів нашої школи було проведено третє в цьому навчальному році засідання теоретичного семінару. Вже кілька років теми, які розглядаються на семінарі, всебічно висвітлюють та вивчають форми, методи на цікаві впровадження НУШ в навчальному процесі.
Перша доповідь "Багаторівневі запитання" дала змогу зрозуміти важливість використання вчителем під час уроків цього виду комунікації. Запитання - один з механізмів формування навичок критичного мислення. Відповідаючи на запитання, учні аналізують та інтерпретують інформацію, висловлюють ідеї, будують гіпотези, відстоюють свою точку зору. Запитання є засобом стимулювання різних видів мислення на різних рівнях складності.
Друга доповідь "Письмові практики" нагадала всім, що користування комп'ютером не може в повній мірі замінити написання від руки. Цей вид діяльності поліпшує функції пам'яті та функції мови, фокусує увагу, допомагає боротися зі стресом, тренує мозок. Письмові практики дають дуже багато відповідей, допомагають краще пізнати себе, свої мотиви, цінності, мрії, а також побачити підсвідомі хвилювання, обмеження та переконання.
Доповідь на тему "Найбільша українська школа в США" ознайомила учасників семінару з методами роботи Українського освітньо-культурного центру в місті Філадельфії. Всі педагоги та відвідувачі цього навчального закладу намагаються зберегти українські традиції, культуру, мову, історичну пам'ять свого народу і передати ці знання далі.